讀者提問
故事開場
《教義》人物站位也是一條線索。視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。
編輯回應
閱讀線索
若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動，留意自己怎麼分配視線，能更具體地談這次的畫面經驗。
讀者提問
適讀方向
讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。構圖不必只看是否華麗。