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- 初戀陷阱
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故事開場
《教義》如果一直猜後面，可以暫時把注意力放回眼前反應。想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。初讀時先跟住眼前行動，背景細節可以稍後再補。
方法是否適合自己，可以從理解增加與注意力負擔來看。某次選擇令人意外，或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情；回到原先資訊所在的位置，反應也可能呈現另一層意思。重看時換一個注意面向。
閱讀線索
休息之後先找回原先方向。想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。想知道自己的注意力為何離開，可以記下發生位置與當時需要，再分辨疲倦、資訊困惑或期待落差的影響。
聲音、停頓與語氣都可能影響一句話的理解，默讀時稍微放慢，也許就能發現先前忽略的回應。推測尚無足夠依據時，筆記可以明寫未定；這份猜想仍有想像的價值，卻不必負責解釋所有後續細節，新資訊出現時也能重新調整原來的理解。先親自讀過一段，再看評語能補充而不取代自己的感受。
適讀方向
讀到情緒較強的地方，停一會兒再回想也很合適。讀完再對照原先的期待。筆記不必記下每一件事。
若資訊很多，可以把已確定的事情先列成簡短清單。若閱讀速度讓自己漏看反應，可以挑一小段放慢，看看新增的資訊是否真的改善理解，再調整整體讀法。讀者可以依目的更換方法，想放鬆時順著內容走，想細讀時再觀察連接，不必每次都採用相同的強度。
資料說明
閱讀時不必平均注意所有面向，先跟住自己的好奇即可。看完一回可以回想開頭，看看自己的期待是否改變。比較之前先選相近範圍。
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